<h4>Vad ska jag l&auml;ra mig?</h4>
<ul>
<li>luftens egenskaper</li>
<li>hur luft kan observeras</li>
<li>st&auml;lla en hypotes, genomf&ouml;ra en unders&ouml;kning, beskriva resultatet och f&ouml;rklara resultatet</li>
<li>dokumentera mina unders&ouml;kningar med&nbsp;ord och bild</li>
</ul>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<h4>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h4>
<ul>
<li>l&auml;sa faktatext</li>
<li>titta p&aring; film</li>
<li>g&ouml;ra unders&ouml;kningar&nbsp;</li>
<li>beskriva och resonera kring resultaten</li>
<li>tillverka egen konstruktion av papper</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h4>Hur ska jag visa vad jag har l&auml;rt mig?</h4>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Jag ska kunna</p>
<ul>
<li>beskriva egenskaper hos luft och hur de kan observeras.&nbsp;</li>
<li>st&auml;lla en hypotes, genomf&ouml;ra en unders&ouml;kning och beskriva resultatet.</li>
<li>g&ouml;ra dokumentationer av unders&ouml;kningar med ord och bild.</li>
&nbsp;</ul>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Teknik

Få kännedom om några olika egenskaper om luft samt hur luft kan observeras. 

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

 Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Luft

Matriser i planeringen

Uppgifter