<h2>F&ouml;rankring i l&auml;roplanen</h2>
<p>Att kunna beh&auml;rska referat &auml;r en f&auml;rdighet som du kommer ha nytta av i m&aring;nga olika studier, b&aring;de i grundskolan och senare i gymnasiet. Alla utbildningar du kommer att komma i kontakt med i framtiden f&ouml;ruts&auml;tter att du beh&auml;rskar referatteknik. D&auml;rf&ouml;r kommer vi l&auml;ra oss hur man skriver referat.<br /><br />Under detta arbetsomr&aring;de kommer vi att utveckla f&ouml;ljande f&ouml;rm&aring;gor:</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Inneh&aring;ll och arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer under momentet arbeta med f&ouml;ljande: &bull;</p>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar av hur ett referat &auml;r uppbyggt</li>
<li>Tips p&aring; vad man skall t&auml;nka p&aring; n&auml;r man skriver ett referat (k&auml;llor, referatmark&ouml;rer osv).</li>
<li>Alla kommer att f&aring; l&auml;sa en gemensam artikel som vi tillsammans &ouml;var att skriva ett referat p&aring;&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma f&ouml;ljande:</p>
<ul>
<li>Ditt referat</li>
</ul>

Svenska

Under detta arbetsområdet får eleverna läsa olika artiklar och vi kommer skapa ett referat tillsammans först och sedan ett individuellt. 

Svenska Lgr 11

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Referat - hur kunde solkungen överleva

Matriser i planeringen

Uppgifter