<h2><strong>Bakgrund</strong></h2>
<p>Morabyf&ouml;rskola &auml;r en ganska stor f&ouml;rskola med m&aring;nga barn och pedagoger. &nbsp;Vi tycker det &auml;r viktigt att alla b&aring;de barn och vuxna k&auml;nner sig trygga.</p>
<h2><strong>Syfte</strong></h2>
<p style="margin: 0cm 0cm 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"><span style="font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #333333;">Alla barn ska k&auml;nna sig trygga p&aring; Morabyf&ouml;rskola.&nbsp; Barnen p&aring; Korallen ska k&auml;nna empati f&ouml;r och ta hand om varandra.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; font-variant-ligatures: none;"><span style="font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #333333;">&nbsp;I och med detta kommer &auml;ven studiero. Vi ger barnen tid och f&ouml;rs&ouml;ker l&auml;ra barnen att vi inte beh&ouml;ver stressa.</span></p>
<h2><strong>Genomf&ouml;rande</strong></h2>
<ul>
<li>Daglig kommunikation med f&ouml;r&auml;ldrarna om hur dagen har varit och &auml;ven ett positivt bem&ouml;tande vid l&auml;mning</li>
<li>samtal med f&ouml;r&auml;ldrarna p&aring; h&ouml;st och v&aring;r f&ouml;r att f&aring; in deras &aring;sikter och f&ouml;rv&auml;ntningar</li>
<li>F&ouml;r&auml;ldrakontakt via unikum med l&auml;rloggar och meddelanden.&nbsp;</li>
<li>Vi har liknande rutiner varje dag f&ouml;r att barnen ska k&auml;nna sig trygga&nbsp;</li>
<li>Vi hj&auml;lper varandra i arbetslaget.</li>
<li>Barnen har best&auml;mda platser vid lunchen och delvis vid &ouml;vriga m&aring;ltider</li>
<li>l&auml;ser b&ouml;cker som ber&ouml;r &auml;mnet f&ouml;r att skapa en b&auml;ttre barngrupp</li>
<li>l&ouml;ser konflikter och skapa ett bra klimat i gruppen</li>
<li>Vi m&ouml;blerar rummen efter intresse och vad som passar barngruppen</li>
<li>Vi kommer att dela upp barnen i grupper f&ouml;r att &auml;ven kunna medverka i en liten grupp</li>
<li>St&ouml;tta dem i den lek de sj&auml;lva v&auml;ljer b&aring;de inne och ute</li>
<li>Vi ger barnen tid</li>
<li>N&auml;rvarande pedagoger</li>
</ul>

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

främja barnens förmåga att ta ansvar för sig själva och för samvaron i barngruppen,

utvecklingssamtalets innehåll, utformning och genomförande överensstämmer med de nationella målen, och

vårdnadshavare ges möjlighet att vara delaktiga i utvärderingen av utbildningen.

ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen

föra fortlöpande samtal med barns vårdnadshavare om barnets trivsel, utveckling och lärande samt genomföra utvecklingssamtal, och

vara tydliga i fråga om mål och innehåll i utbildningen för att skapa förutsättningar för barns och vårdnadshavares möjligheter till inflytande,

Trygghet och arbetsro Korallen

Matriser i planeringen

Uppgifter