Revolutionernas tid

Ett arbetsområde som handlar om revolutioner och framväxten av nya idéer om hur ett samhälle ska styras. Det handlar också om hur Europa industrialiseras.

Syfte

Centralt innehåll (ut läroplanen)

Undervisningen i historia ska behandla följande centrala innehåll

• Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
• Industrialiseringen i Europa...Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgrupper och människors levnadsvillkor i ...Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sin egen och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveriet.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

 

Konkretisering av mål

Målet med undervisningen är att du ska

• känna till hur européerna utforskar världshaven och tar kontroll över stora delar av världen.
• förstå vad industrialiseringen var och ge olika förklaringar till varför industrialismen tog fart och vilka konsekvenser den fick för olika samhällsgrupper samt hur den förändrade människors levnadsvillkor.
• få kunskap om den amerikanska revolutionen och den franska revolutionen.
• känna till framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

    Arbetssätt

Du kommer att få

• lyssna på genomgångar
• arbeta med olika uppgifter
• se filmer i ämnet

Redovisning

Du visar dina kunskaper

• genom att vara aktiv på lektionerna
• vid läxförhör och skriftligt prov
• genom att skriva en faktauppsats

Bedömning

det som bedöms är

• dina kunskaper om historiska händelser
• din förmåga att resonera, se konsekvenser och beskriva samband om/av historiska händelser
• din förmåga att förstå och använda historiska begrepp