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<img src="file:///C:/Users/ad11019/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg" width="119" height="95" align="right" hspace="12" />Test de fran&ccedil;ais, classe 7
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Date: le 19 f&eacute;vrier
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Provet i franska kommer att best&aring; av tre delprov; en l&auml;s- och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else samt ett skriftligt delprov. Det skriftliga delprovet kommer att best&aring; av korta &ouml;vers&auml;ttningsmeningar fr&aring;n svenska till franska, i vilka du ska visa att du kan b&ouml;ja regelbundna -er-verb i presens, b&ouml;ja de oregelbundna verben avoir och &ecirc;tre i presens, placera ett adjektiv p&aring; r&auml;tt plats i f&ouml;rh&aring;llande till ett substantiv samt b&ouml;ja adjektiv korrekt. Dessutom beh&ouml;ver du kunna anv&auml;nda dig av olika prepositioner, se sammanst&auml;llningen nedanf&ouml;r!
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Inf&ouml;r provet &auml;r det viktigt att du tr&auml;nar p&aring; att &ouml;vers&auml;tta texterna i textboken fr&aring;n franska till svenska och vice versa. Anv&auml;nd &auml;ven ljudfilerna i &Ouml;vningsm&auml;staren f&ouml;r att utveckla din h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else och dessutom, vet du, att &Ouml;vningsm&auml;staren &auml;r mycket bra f&ouml;r att tr&auml;na p&aring; ord och uttryck! &nbsp;
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Livre de texte, Chez nous 2:
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chapitre 3a, p 46-49
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chapitre 3b, p 52-55
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<span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les mots (=Glosorna) des chapitres 3a-3b, p 110-111
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les verbes &rdquo;parler&rdquo;&nbsp; et &rdquo;aimer&rdquo; au pr&eacute;sent (=presens), p 102
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les verbes &rdquo;avoir&rdquo; et &rdquo;&ecirc;tre&rdquo;, p 102
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La n&eacute;gation ne-pas, p 103
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&rsquo;adjectif, p 99
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les fruits, p 63
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les v&ecirc;tements, p 57
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les couleurs, p 51
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les chiffres 20-69, p 51
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les pr&eacute;positions, p 104
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<span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les adjectifs beau, vieux et nouveau, voir(=se) la copie (=kopian)!
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Bon courage!
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Catharina
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Franska åk 7, provsammanställning 3

Matriser i planeringen

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