M&aring;l: *barnkonventionen
M&aring;lkriterier
Det vi vill se:
<ul>
<li>barn som visar h&auml;nsyn och hj&auml;lper varandra.</li>
<li>barn som visar att alla p&aring; avdelningen &auml;r betydelsefulla och respekterar varandra.</li>
<li>barn som lyssnar p&aring; varandra.</li>
</ul>
M&aring;let n&aring;r vi genom att:
<ul>
<li>&nbsp;vi pedagoger hj&auml;lper och visar barnen hur dom kan s&auml;ga stopp</li>
<li>vi utformar aktiviteterna s&aring; att barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att tr&auml;na p&aring; att s&auml;ga stopp</li>
<li>att vi l&auml;ser boken "s&auml;g stopp" (kompisb&ouml;ckerna) samt f&ouml;rs&ouml;ker hitta liknade litteratur&nbsp;</li>
<li>vi f&aring;ngar barnen d&auml;r dom &auml;r och deras intresse f&ouml;r det.</li>
</ul>

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

"säg stopp"

Matriser i planeringen

Uppgifter