<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Nul&auml;get</p>
<p>Barnen &auml;r intresserade av att bygga, pyssla, och att vara ute i naturen samt r&ouml;relseaktiviteter. De vill veta hur saker fungerar i praktiken. Barnen vill utforska hur olika material fungerar i b&aring;de inne samt utemilj&ouml;n.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi ska erbjuda barnen m&ouml;jligheter att utveckla intresse f&ouml;r ber&auml;ttelser, bilder och texter i digitala och analoga medier.</p>
<p>Vi vill ge barnen m&ouml;jlighet till att utveckla sin motorik ,koordinationsf&ouml;rm&aring;ga &nbsp;och kroppsuppfattning samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur viktigt det &auml;r att ta hand om sin h&auml;lsa och sitt v&auml;lbefinnande.</p>
<p>Vi&nbsp;vill v&auml;cka barnens nyfikenhet till anv&auml;ndning&nbsp; av olika uttrycksformer som bild, r&ouml;relse, s&aring;ng, drama och digitala verktyg.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Hela f&ouml;rskolan&nbsp;arbetar med m&aring;lbilden "Min kropp". D&auml;rf&ouml;r ska vi utveckla barnens medvetenhet till sin kroppsliga och personliga integritet.</p>
<p>&nbsp;Under v&aring;rterminen kommer vi att arbeta med Materialv&auml;rlden, vilket inneb&auml;r att vi kommer att jobba med &aring;tervinning och &aring;terbruk. Barnen f&aring;r vara med att sortera avfall i v&aring;rat milj&ouml;hus. Vi diskuterar milj&ouml;fr&aring;gor f&ouml;r att f&aring; barnen att k&auml;nna att dom kan p&aring;verka milj&ouml;n och skapa en mer h&aring;llbar v&auml;rld.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>Barnen &auml;r intresserade av att bygga, pyssla, och att vara ute i naturen samt r&ouml;relseaktiviteter ute. Under v&aring;rterminen kommer vi att arbeta med Materialv&auml;rlden, vilket inneb&auml;r att vi kommer att jobba med &aring;tervinning och &aring;terbruk. Barnen f&aring;r vara med att sortera avfall i v&aring;rat milj&ouml;hus. Vi diskuterar milj&ouml;fr&aring;gor f&ouml;r att f&aring; barnen att k&auml;nna att dom kan p&aring;verka milj&ouml;n och skapa en mer h&aring;llbar v&auml;rld.</p>
<p>Vi&nbsp;ska introducera Ipad i Bl&aring;sippans milj&ouml; som ett kompletterande verktyg som&nbsp;fr&auml;mjar s&aring; v&auml;l leken som bildskapande, spr&aring;kutvecklingen och samspelet mellan barnen. iPad ska upplevas av barnen som ett lika sj&auml;lvklart verktyg i vardagen som papper och penna &auml;r.</p>
<p>Vi ska erbjuda tillg&auml;nglig och utmanande milj&ouml; f&ouml;r att utveckla barnens intresse f&ouml;r tal- och skriftspr&aring;k med hj&auml;lp av bilder, symboler och appar "Ugglo", "PuppetPals", "Book-creator", "I motion" eller "I Movie".</p>
<p>Vi ska utveckla barnens sinnen genom att erbjuda&nbsp;NTA- experiment, &nbsp;bekanta barnen med olika m&aring;lartekniker och g&ouml;ra utflykter i n&auml;rmilj&ouml;n.</p>
<p>Vi ska genomf&ouml;ra enkla projekt med anv&auml;ndning av Be/Blue-bot f&ouml;r att ge barnen grundl&auml;ggande f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r programmering.</p>
<p>Vi erbjuder aktiviteterna till&nbsp;hela barngruppen s&aring; l&auml;nge intresset finns.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h2>
<p>Vi skriver l&auml;rloggar i Unikum, har bildspel i hallen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>Hela arbetslaget</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Vi utv&auml;rderar planeringen 1gg/m&aring;nad</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Blåsippans planering Vt-20

Matriser i planeringen

Uppgifter