<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p style="font-variant-ligatures: none; margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">- Energins of&ouml;rst&ouml;rbarhet och fl&ouml;de, olika typer av energik&auml;llor och deras p&aring;verkan p&aring; milj&ouml;n samt energianv&auml;ndningen i samh&auml;llet (fysik).</p>
<p style="font-variant-ligatures: none; margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">- Fossila och f&ouml;rnybara br&auml;nslen. Deras betydelse f&ouml;r energianv&auml;ndning och p&aring;verkan p&aring; klimatet (kemi).</p>
<p style="font-variant-ligatures: none; margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">- Olika s&auml;tt att hush&aring;lla med energi i hemmet (teknik).</p>
<p style="font-variant-ligatures: none; margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">- Vanliga tekniska system i hemmet och samh&auml;llet, till exempel n&auml;tverk f&ouml;r datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system f&ouml;r &aring;tervinning. N&aring;gra delar i systemen och hur de samverkar (teknik).</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-variant-ligatures: none;">Vi kommer att ha diskussioner, se filmer, l&auml;sa texter och ha genomg&aring;ngar. Vi kommer &auml;ven att arbeta med kamratrespons. I samband med detta kommer vi att ha uppgifter, diskussioner och v&auml;rderings&ouml;vningar.</span></p>
<h2>Redovisning</h2>
<p><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-variant-ligatures: none;">Elektricitet och magnetism f&aring;r du sj&auml;lv v&auml;lja om du vill ber&auml;tta om muntligt eller skriftligt.</span></p>
<p><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-variant-ligatures: none;">Tillsammans med en&nbsp;klasskamrat ska du g&ouml;ra en informationsplansch/kollage om en energik&auml;lla. I diskussioner har du ocks&aring; m&ouml;jlighet att visa vad du l&auml;rt dig och ta st&auml;llning till olika fr&aring;gor.</span></p>
<h2>Elevinflytande</h2>
<p><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-variant-ligatures: none;">Era tankar fr&aring;n utv&auml;rderingar i NO f&aring;r p&aring;verka undervisningens former. Du f&aring;r v&auml;lja sj&auml;lv hur du vill visa dina kunskaper om elektricitet och magnetism. Vi kommer att arbeta en hel del praktiskt eftersom klassen uttryckt att det &auml;r uppskattat.&nbsp;</span></p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3>&nbsp;</h3>

Fysik

Kemi

Teknik

Bedömningsmatris

 kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor. 

 Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning. 

 Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Olika sätt att hushålla med energi i hemmet. 

 Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även <em>bidra till att</em> <em>formulera </em>enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. 

 I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och <em>i huvudsak fungerande sätt</em>. 

 Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då <em>enkla </em>resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt <em>bidrar till att ge förslag </em>som kan förbättra undersökningen. 

 Dessutom gör eleven <em>enkla </em>dokumentationer av sina undersökningar i text och bild. 

 Eleven har <em>grundläggande </em>kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att <em>ge</em> <em>exempel på och beskriva </em>dessa med <em>viss användning </em>av fysikens begrepp. 

 Eleven kan <em>beskriva och ge exempel på</em> enkla tekniska lösningar i vardagen och <em>några ingående delar</em> som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. 

Elektricitet, magnetism, energi och hållbar utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter