<p>Vi kommer att l&auml;ra oss om forntiden i Sverige p&aring; olika s&auml;tt. Vi kommer att titta p&aring; film, l&auml;sa i olika b&ouml;cker, ha en "morgon i sten&aring;ldern", &aring;ka p&aring; studiebes&ouml;k i Sn&auml;ckedal, skapa h&auml;llristningar, runor med mera. Det sist n&auml;mnda kommer att anv&auml;ndas som rekvisita i v&aring;r forntidsteater som vi kommer att visa upp f&ouml;r skolan och f&ouml;r&auml;ldrar.</p>
<p>Dessutom kommer vi parallellt &auml;ven arbeta lite med religion (kristendom, judendom, islam, buddhism och hinduism) efter p&aring;sklovet.</p>

SO (år 1-3)

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

SO 3 vt 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter