Källkritik

Har du sett eller hört något som du inte riktigt tror är sant? Vi ska arbeta med källor och hur du kan tänka kring källkritik. Är det fakta eller fejk?

Syfte: 

I arbetet med källkritik kommer du som elev att på olika sätt utveckla din förmåga att värdera information.

Det här ska du lära dig:

• Skillnaden på fakta och åsikt
• Att tänka kritiskt och tänka själv när du hör/ser något som du tycker verkar osant
• Värdera om källorna är viktiga och pålitliga
• Lita på dina egna omdömen.

Så här ska vi arbeta:

• Se på film
• Gruppdiskussioner
• Genomgångar
• Arbeta med material som tar upp källkritik

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Delta i samtal och diskussioner i mindre/större grupp.
• Kunna förklara skillnaden på fakta och åsikt.
• Kunna förklara vad källkritik är och ge exempel på vad det innebär att ha ett kritiskt förhållningssätt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• söka information från olika källor och värdera dessa.
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Centralt innehåll

• Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.