Engelska årskurs 3

Vi utgår från What´s up 3 som består av textbook, workbook och kopieringsmaterial. Det engelska språket utvecklas genom enkla dialoger.

Tid

Årskurs 3

Arbetssätt

Vi utgår ifrån läromedlet What's Up3. Genom att lyssna till ord och fraser, sjunga sånger, se film, samtala, skriva glosor och enkla meningar bygger vi upp ett ordförråd och kommunikativ förmåga hos eleverna. 
Formen för att bygga upp ett ordförråd stärks av att repetera ord och fraser många gånger.
Vi kommer även att titta på filmer och dramatiserade berättelser för barn. 

Bedömning

Du bedöms utifrån hur du aktivt deltar i enkla presentationer, dramatiseringar, hör-, läs- och skrivövningar. Se bedömningsmatrisen nedan:

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Enkla instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.
• Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
• Enkla presentationer.
• Enkla beskrivningar och meddelanden.
• Sånger, ramsor och dramatiseringar.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.