<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r</h2>
<p>Under den h&auml;r perioden arbetar vi med ber&auml;ttande texter. Vi tittar p&aring; ber&auml;ttande texters typiska uppbyggnad och vad man ska t&auml;nka p&aring; n&auml;r man skriver en ber&auml;ttande text. Vi skriver egna ber&auml;ttande texter.</p>
<h3>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h3>
<h3><span style="line-height: 115%; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">- titta p&aring; och jobba med olika typer av inledningar och avslutningar</span><br />-&nbsp;skriva&nbsp;ber&auml;ttande texter<br />-&nbsp;anv&auml;nda&nbsp; interpunktions &nbsp;beteckningar<br />-&nbsp;utforma textens sammans&auml;ttning<br />- ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det genom att&nbsp;anv&auml;nda synonymer</h3>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=694023209&amp;id=2648265897" /></p>
<h3>Inneh&aring;ll</h3>
<div class="panel-body">En ber&auml;ttande text m&aring;ste inneh&aring;lla:
<ul>
<li>Rubrik</li>
<li>Inledning (talar om vem det handlar om, var och n&auml;r det h&auml;nder)</li>
<li>Flera h&auml;ndelser (tre)</li>
<li>Problem</li>
<li>Uppl&ouml;sning</li>
<li>Avslutning</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h2>Du visar att du n&aring;r m&aring;len genom att:&nbsp;</h2>
<p>- din ber&auml;ttelse har en r&ouml;d tr&aring;d</p>
<p>- din ber&auml;ttelse f&ouml;ljer instruktionen</p>
<p>- i din ber&auml;ttelse stavar du r&auml;tt p&aring; de flesta ord och du s&auml;tter ut punkt och stor bokstav p&aring; r&auml;tt st&auml;lle</p>
<p>- din ber&auml;ttelse &auml;r skriven i r&auml;tt tidsform och anv&auml;nder samma tidsform i hela ber&auml;ttelsen</p>
<p>- i din ber&auml;ttelse skriver du orden i r&auml;tt ordning i meningarna</p>
<p>- du g&ouml;r din ber&auml;ttelse b&auml;ttre utifr&aring;n den feedback du f&aring;r</p>
</div>
<p>Se matris.</p>

Modersmål

"Tala är silver, tiga är guld","Tålamod är en dygd"


Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. 

SERBISKA -  Skrivning 4 - 6

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. 

 Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans. 

CIRKEL2020 Dobrivoje- Modersmål - Skriva - serbiska

Matriser i planeringen

Uppgifter