Det har blivit dags f&ouml;r dig att repetera hur, n&auml;r och varf&ouml;r man anv&auml;nder sig av argument. Vi kommer g&ouml;ra ett samarbete med NO temat "energi". Vi ska l&auml;sa olika texter, arbeta med uppgifter i par och till slut skriva en egen argumenterande text om din energik&auml;lla som du jobbat med p&aring; NO lektionerna.&nbsp;
&nbsp;
Arbetss&auml;tt:&nbsp;
- Arbeta med olika argumenterande texter i par
- L&auml;sa olika sorters argument och texter
- L&auml;sa ins&auml;ndare&nbsp;
&nbsp;
Parallellt kommer ni arbeta med energik&auml;llor och g&ouml;ra en egen Power point p&aring; NO lektionerna.&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning:&nbsp;
- En argumenterande text om din energik&auml;lla d&auml;r du &auml;r antingen f&ouml;r eller emot&nbsp;
&nbsp;

Svenska som andraspråk

Svenska

Argumenterande text år 5

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Argumenterande texter

Matriser i planeringen

Uppgifter