Matematik Mitt i Prick ht åk 1

Matte är kul! Vi ska ha mattekul tillsammans!

Syftet är att du ska:

• Förstå sambandet mellan siffra, tal och antal.
• Förstå och kunna använda tecknen för större än och mindre än. 
• Kunna dela upp talen 0 till 10.
• Behärska tiokamraterna.
• Kunna hitta på tallinjen inom talområdet 0 till 12.
• Förstå sambandet mellan addition och subtraktion. 
• Förstå likhetstecknets betydelse.
• Kunna upptäcka mönster.
• Förstå skillnaden på tiotal och ental.
• Förstå och kunna använda begreppen hälften och dubbelt. 
• Förstå och kunna läsa av stapeldiagram.
• Kunna den analoga klockans hela timmar. 
• Kunna tolka enkla koder vid programmering. 

Vi kommer att öva på detta genom att:

• Skriva siffror. 
• Lyssna till genomgångar.
• Arbeta praktiskt både självständigt och tillsammans med andra.
• Färdighetsträna i matematikboken.
• Prata matematik.
• Laborera med matematiska hjälpmedel.
• Spela matematikspel.
• Titta på matematikfilmer.

 Din lärare kommer att bedöma:

• Hur du lyssnar till genomgångar.
• Hur aktivt du deltar på lektionerna.
• Hur du klarar av Skolverkets bedömningsstöd för höstterminen i åk 1. 

 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
• Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.