Planering i franska åk 8 vt-20

Inom undervisning i franska ges du möjlighet att:
• utveckla din förmåga att använda franska för att kommunicera i tal och skrift om t ex ditt hem, en stad med byggnader, transportmedel, om länder....
• fördjupa din förståelse av talad franska i olika situationer och sammanhang;
• utveckla din förmåga att reflektera över levnadssätt och kultur i fransktalande länder;
• utveckla såväl lust som förmåga att lära dig språk.

Tidsplan

Vi startar vårterminen med området Mitt hem. Vi kommer under några veckor arbeta med att samtala, läsa om och berätta om hur vi bor. Arbetsområdet omfattar ord och begrepp som har att göra med hus/lägenhet samt möbler och rum. 

Därefter kommer vi att fortsätta i en ny bok, Chez nous 3 och börja med första kapitlet som handlar om att fråga efter vägen, beskriva vägen  och transportmedel. 

Läxor och det vi gör finns i gruppens  Lärlogg i Unikum, som publiceras varje vecka. 

Uppdatering av denna planering kan komma senare under terminen då det är svårt att veta hur långt vi hinner på grund av schemabrytande aktiviteter. 

Arbetssätt

• genomgångar
• muntliga och skriftliga uppgifter enskilt eller i grupp
• eget arbete i franskböckerna
• övningsmästaren (ljudfiler, glosor och övningar på nätet kopplat till läromedlet Chez nous
• Quizlet och program från UR skola och SLI, mediacenter

Material

• textbok
• övningsbok
• iPad
• skrivhäfte

Utvärdering och bedömning

       Deltagande på lektionerna, läxförhör och redovisningar.

       Två förberedda prov, det första torsdagen den 13 februari. Därutöver testas de olika förmågorna höra, läsa, skriva och lyssna  i oförberedda prov framför allt mot slutet av terminen. 

Centralt innehåll

• vardagliga situationer, vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där tyska används;
• berättelser, dialoger;
• grammatiska strukturer;
• ord och fasta språkliga uttryck i texter och i talat språk i olika situationer.

Kunskapskrav

      (se Läroplanen för Moderna språk)