<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:</h2>
<ul>
<li>
<h2>Genomg&aring;ng, film, bildspel, diskussion</h2>
</li>
</ul>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig/Bed&ouml;mning:</h2>
<ul>
<li>
<h2>Prov</h2>
</li>
</ul>
<h2>Efter detta arbetsomr&aring;de ska du kunna:</h2>
<h2>Du ska kunna f&ouml;rklara hur olika organsystem fungerar genom att anv&auml;nda biologins begrepp, modeller och teorier.&nbsp;</h2>
<h2>Du ska kunna s&ouml;ka information och anv&auml;nda den p&aring; ett fungerande s&auml;tt, anpassat till m&aring;lgrupp</h2>

Biologi

LPP för arbetsområde biologi år 8. Människokroppen.

Biologi Kunskapskrav åk 7-9

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Kroppens celler samt några organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan.

Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, motion, stress och beroendeframkallande medel samt hur hälsoproblem kan begränsas på individ- och samhällsnivå.

Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De biologiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.

Människokroppen, från v.9

Matriser i planeringen

Uppgifter