<h3>Syfte:</h3>
<p><span id="docs-internal-guid-1617d340-7fff-9839-781c-6d13da287502"><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Under detta arbetsomr&aring;de kommer vi att arbeta med ber&auml;ttande texter f&ouml;r att ta tillvara p&aring; elevernas nyfikenhet och ge dem m&ouml;jlighet att utveckla sitt intresse f&ouml;r och sin f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera med tal- och skriftspr&aring;k genom att ge dem m&ouml;jligheter att l&auml;sa, lyssna p&aring; samt skriva och samtala om olika sk&ouml;nlitter&auml;ra texter.</span></span></p>
<h3>Konkretiserade m&aring;l:</h3>
<p>Vad ska verksamheten erbjuda eleverna att l&auml;ra sig?</p>
<ul>
<li>K&auml;nna igen strukturen i ber&auml;ttande texter (Narrativa texter)</li>
<li>Skriva egna ber&auml;ttande texter i par</li>
<li>Anv&auml;nda ipads som ett verktyg i skrivandet</li>
<li>Samarbeta kring ett inneh&aring;ll</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Narrativ text

Matriser i planeringen

Uppgifter