Tema "Djur och naturvetenskap"

Bakgrund

Denna terminen kommer månskenets avdelning fortsätta att arbeta med och utforska temat ”djur och naturvetenskap”. Med barnens intresse som utgångspunkt kommer vi att möta nya kunskapsområden. Genom observation ser vi ett tydligt intresse och nyfikenhet för djur och naturvetenskap hos barnen, därför upplever vi pedagoger att temat är passande utifrån ett barnperspektiv. 

Syfte och utvecklingsområden

- barnen ska få möjlighet att bli medvetna om sitt eget lärande och skapa lärande sammanhang som är betydelsefulla

- barnen ska få ökat inflytande i verksamheten

- barnen ska utveckla och utmanas i sitt intresse för djur och naturvetenskap

- barnen ska erbjudas att dokumentera sitt eget lärande och kunskapssökande

Arbettssätt och genomförande

- vi observerar och iakttar barnen för att se vilka processer som är intressanta för dem

- lägger stor vikt vid barnens spontana upptäckter och lyfter till samtal om möjlighet till att konstruera nya kunskaper

- Genom undervisning erbjuder vi pedagoger barnen olika former av lärande

- vi är lyhörda och lyfter barnens tankar och idéer för att vidareutveckla vårt pågående tema

- vi arbetar utifrån ett utforskande klimat som ger utrymme för fri lek och barnens egna kunskapssökande med varandra        

Dokumentation & Reflektion

- vi fotograferar och filmar

- dokumenterar barnens tankar i text 

- erbjuder barnen att själva dokumentera sina upptäckter och kunskaper

- vi samtalar om bilder och filmer

- vi ställer hypoteser tillsammans och kan följa en röd tråd av sanningskapande för oss och de upptäckter vi gör tillsammans

- vi använder oss av en reflektionsvägg bestående av text och bilder för att ge barnen tillgång till sitt eget material samt skapa nya förutsättningar att bilda nya lärande tillfällen som utgår från barnen

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
• fantasi och föreställningsförmåga,