För mer inforation se Classroom. Inlämning sker på Classroom.

Utredande text

För mer information se Classroom. Inlämning sker på Classroom.

För mer information se Classrom. Inlämning sker på Classroom.

Se Classroom för mer information.

<h1>Utredande text</h1>
Du ska skriva en egen utredande text om likheter och skillnader g&auml;llande orsakerna till f&ouml;rintelsen och folkmordet i Rwanda.&nbsp;
Genom skrivandet av utredande text &ouml;var du att skriva mer formella texter samt &ouml;var din f&ouml;rm&aring;ga att resonera och utveckla dina resonemang liksom anv&auml;nda dig av k&auml;llor och hur du hanterar dessa p&aring; b&auml;sta s&auml;tt.
<h3>Kopplingar till centrala inneh&aring;llet:</h3>
<ul>
<li>Strategier f&ouml;r att skriva olika texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag.</li>
<li>Olika s&auml;tt att bearbeta sina egna texter till inneh&aring;ll och form. Hur man ger och tar emot respons p&aring; texter.</li>
<li>Spr&aring;kets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.</li>
<li>Utredande text; texternas syften, inneh&aring;ll, uppbyggnad och spr&aring;kliga drag.</li>
<li>Skillnader i spr&aring;kanv&auml;ndning beroende p&aring; i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.</li>
<li>Spr&aring;kets betydelse f&ouml;r att ut&ouml;va inflytande och f&ouml;r den egna identitetsutvecklingen.</li>
<li>Hur man citerar och g&ouml;r k&auml;llh&auml;nvisningar.</li>
<li>Hur man sovrar i en stor informationsm&auml;ngd och pr&ouml;var k&auml;llors tillf&ouml;rlitlighet med ett k&auml;llkritiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt.</li>
<li>Informationss&ouml;kning p&aring; bibliotek och p&aring; Internet, i b&ouml;cker och massmedier samt genom intervjuer.</li>
</ul>
<h3>Detta bed&ouml;ms du p&aring;:</h3>
F&ouml;rm&aring;gan att skriva en utredande text och hur man skiljer denna fr&aring;n ber&auml;ttande och argumenterande. F&ouml;rm&aring;gan att anpassa din text till genrens spr&aring;kliga normer och strukturer.
F&ouml;rm&aring;gan att variera ditt spr&aring;k i texten.
F&ouml;rm&aring;gan att utveckla dina resonemang.
F&ouml;rm&aring;gan att dra slutsatser.
F&ouml;rm&aring;gan att utveckla ett &auml;mnesrelaterat spr&aring;k
F&ouml;rm&aring;gan att h&auml;nvisa till k&auml;llor och citera p&aring; ett korrekt s&auml;tt.
<h3>S&aring; h&auml;r kommer vi att jobba:</h3>
Vi kommer att s&auml;tta oss in i genren ordentligt genom att l&auml;sa utredande texter. F&ouml;rfattandet av din egen utredande text kommer att vara en process d&auml;r du tr&auml;nar en sak i taget; v&auml;lja &auml;mne och sp&aring;na kring uppl&auml;gg, k&auml;lls&ouml;kning och skrivande i flera steg.
<ul>
<li>L&auml;sning av olika utredande texter.</li>
<li>Planering av egen utredande text.</li>
<li>Genomg&aring;ngar om hur man h&auml;nvisar och refererar till k&auml;llor.</li>
<li>Uppbyggnad av en gemensam utredande text.</li>
</ul>
&nbsp;
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="154">
&nbsp;
</td>
<td width="154">
E
</td>
<td width="154">
C
</td>
<td width="154">
A
</td>
</tr>
<tr>
<td width="154">
Textens genretypsiska
aspekter
</td>
<td width="154">
Texten &auml;r ett f&ouml;rs&ouml;k till utredande text.
</td>
<td width="154">
Texten har strukturen av en utredande text
</td>
<td width="154">
Texten har strukturen av en utredande text som &auml;r v&auml;lfungerande.
</td>
</tr>
<tr>
<td width="154">
Inneh&aring;ll
</td>
<td width="154">
Inneh&aring;llet &auml;r begripligt. I texten diskuteras en aspekt och en faktadel.
</td>
<td width="154">
Inneh&aring;llet &auml;r relativt tydligt. I texten diskuteras flera aspekter och flera faktadelar behandlas.
</td>
<td width="154">
Inneh&aring;llet &auml;r tydligt och av en problematiserande och sj&auml;lvst&auml;ndig karakt&auml;r. I texten diskuteras flera aspekter och flera faktadelar behandlas.
</td>
</tr>
<tr>
<td width="154">
spr&aring;ket
</td>
<td width="154">
Spr&aring;ket &auml;r enkelt men viss spr&aring;klig variation finns.
</td>
<td width="154">
Spr&aring;ket &auml;r relativt varierat med olika bindeord och &auml;mnesord.
</td>
<td width="154">
Spr&aring;ket &auml;r rikligt varierat.
</td>
</tr>
<tr>
<td width="154">
spr&aring;kriktighet
</td>
<td width="154">
Texten visar viss s&auml;kerhet g&auml;llande stavning, regler f&ouml;r skiljetecken och spr&aring;kriktighet.
</td>
<td width="154">
Texten visar relativt god s&auml;kerhet g&auml;llande stavning, regler f&ouml;r skiljetecken och spr&aring;kriktighet.
&nbsp;
</td>
<td width="154">
Texten visar god s&auml;kerhet g&auml;llande stavning, regler f&ouml;r skiljetecken och spr&aring;kriktighet.
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="154">
K&auml;llh&auml;nvisning
</td>
<td width="154">
Du bygger upp en faktadel kring en k&auml;lla och f&ouml;rs&ouml;ker anv&auml;nda dig av n&aring;gon referatmark&ouml;r.
</td>
<td width="154">
Du bygger upp n&aring;gra faktadelar kring flera k&auml;llor och anv&auml;nder dig av n&aring;gra
referatmark&ouml;rer.
</td>
<td width="154">
Du bygger upp n&aring;gra faktadelar kring flera k&auml;llor och anv&auml;nder dig av n&aring;gra v&auml;l utvalda referatmark&ouml;rer.
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Svenska som andraspråk

Svenska

Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

Utredande text Sv/SO

Matriser i planeringen

Uppgifter