Samhällsekonomi åk 9

Det här med pengar verkar vara någonting mycket viktigt, eller hur? Varför finns egentligen pengar? Hur fungerar en ekonomi i ett företag och i samhället? Måste vi betala skatt och varför? Hur hanterar företag, banken, kommunen och staten sina pengar? Vad betyder inflation och vilka politiska åtgärder vidtar man?

SAMHÄLLSEKONOMI

• Ord/begrepp att kunna:
  • Se bifogad fil

•  Arbetsformer:
  • Genomgångar
  • Individuellt/par arbete
  • Filmvisning
  • Muntligt och skriftligt
  • normkritiskt: Se på grön BNP 

Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat:

• Jag kan grundläggande fakta om ekonomiska strukturer 
• Jag kan undersöka hur ekonomiska strukturer är uppbyggda och fungerar. Jag kan även beskriva samband mellan olika strukturer
• Jag kan använda olika begrepp som är väsentliga inom området, till exempel: BNP,inflation och marknadsekonomi 

• Bedömning baseras på:
  • Prov och uppgifter vi gör på lektionstid

Tidsplan: 

V. 6 - 10. Prov 1 (begrepp) - 28 februari

Prov 2 - 11 mars

Läroplansmål

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll

• Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Orsaker till förändringar i samhällsekonomin och vilka effekter de kan få för individer och grupper.
• Hur länders och regioners ekonomier hänger samman och hur olika regioners ekonomier förändras i en globaliserad värld.

Uppgifter

Prov - 4 mars & 20 mars

Här finner du planering, PP och begrepp.

Elevplanering Samhällsekonomi åk 9.docx

SAMHÄLLSEKONOMI.pptx

VIKTIGA ORD I SAMHÄLLSEKONOMIN.docx