Liljeforsskolan- Ordklasser

Vi delar in våra ord i så kallade ordklasser. Vi kommer arbeta med ordklasserna Verb, Substantiv och Adjektiv.

Syfte: Att ge en förståelse för regler i svenska språket samt språkets grammatiska uppbyggnad. 

Genomförande: Lektion 1: Läraren har satt upp skyltar med de tre ordklasserna på tavlan och berättar för eleverna vad en ordklass är och om de olika tre som sitter på tavlan. Denna lektion börjar vi med Verb och Substantiv. Eleverna får komma fram till läraren och snurra på vårt trähjul. Varje siffra på hjulet representerar ett Verb. Eleven ska sedan göra en charader för sina klasskamrater som ska gissa vad eleven gör. Om eleven visar "att simma" ska den elev som gissade rätt säga ett Substantiv som man kan behöva då, exempelvis "en baddräkt".

Lektion 2: Vi presenterar ordklasserna igen för att färska upp minnet och tar även med ordklassen Adjektiv denna gång. Läraren skriver tre meningar på tavlan som alla innehåller verb, substantiv samt adjektiv. Eleverna ska berätta vilka ord som hör till vilken ordklass. Läraren markerar ordet med samma färg som varje ordklass skylt har (röd-substantiv, blå-adjektiv och grön-verb). Eleverna hämtar nu en arbetsbok "Forma Språket" och vi går tillsammans igenom första meningarna i en text. Vi letar efter ordklasserna och stryker under med färgpennor.

Lektion 3: Vi arbetar med häften från SKOLPLUS gällande de tre ordklasserna. De elever som vill får arbeta självständigt medan de som vill följer med i häftet tillsammans med läraren.

Bedömning: Eleven bedöms på sin delaktighet i aktiviteterna samt i diskussioner. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• välja och använda språkliga strategier,

Centralt innehåll

• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.