Processen från larv till puppa

Vad (innehåll):

Barnen hittade en larv ute i höstas som vi tog in. Vi la den i ett terrarium tillsammans med naturmaterial. Den förpuppade sig.  

Varför (syfte):

 Vi ville se vad som händer? Var det möjligt att följa processen från larv till puppa och fjäril? 

Hur (metod):

Vi pratade och tog reda på fakta om larven och vad det är för sorts fjäril. Det är en bokspinnare.

Barnen fick rita hur de tror att fjärilen kommer att se ut. Vi har tittat på processen från larv till fjäril med hjälp av en projektor. 

Några barn har också gjort pärlplattor med fjärilsmotiv.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,