Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
9
Gärdesskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 2 mars 2020
Nu skall vi arbeta med atomfysik. Du kommer att få lära dig vad radioaktivitet är, varför vissa ämnen sönderfaller och vad som menas med isotoper. Vi kommer att prata om kärnkraftverk och atombomber. Vad hände i Tjernobyl? Hur olika energikällor påverkar miljön.
Du skall kunna följande:
ge exempel på grundämnen och sammansatta ämnen samt redogöra för skillnaden mellan dem
veta vad en isotop är och hur vi kan använda oss av kol 14-metoden.
redogöra i stora drag för atomens uppbyggnad (för högre betyg: redogöra ytterligare för hur atomen är uppbyggd)
förklara vad som menas med alfa-,beta och gammastrålning samt halveringstid
redogöra för vad som händer då en atomkärna ger ifrån sig alfa- eller betastrålning
redogöra för några tekniska användningar för radioaktivitet
redogöra för vad som menas med fission och fusion
berätta något om personerna och omständigheterna bakom några grundläggande upptäckter inom atomfysiken
hur Sveriges kärnkraft är uppbyggd och hur man tänker ta hand om kärnavfallet som uppstår vid produktionen av el
veta hur el produceras i ett kärnkraftverk
hur man mäter strålning, till exempel med radonmätare och dosimeter, och hur man skyddar sig mot strålning
samtala om och argumentera för kärnenergins för- och nackdelar samt hur vi kan lösa samhällets energibehov i framtiden
Material: Fysik spektrum kap 10 + kap 11
Powerpoint
film från sli: Tjernobyl
Film från sli: Ludmilas Röst
Centralt innehåll (7)
Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden.
Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.