Ça c'est mon truc ! Veckor 9-14

Vilken stil gillar du när det gäller kläder? Vilken typ av musik föredrar du?

 

Ça c'est mon truc !

Detta är min grej!

Lektionsplan för åk 9, i franska

Förberedd av Annika I Johansson

Classroom 4fgstre

SYFTE

Du ska utveckla tilltro till din förmåga att använda språket i situationer där du ska diskutera vad du tycker bäst om när det gäller t.ex. kläder och musik.

Du ska fortsatt utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innebär att förstå talat och skrivet språk, att du ska kunna formulera dig och samspela med andra i tal och skrift.

I mötet med talat språk och texter ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmågan att sätta innehållet i relation till egna erfarenheter, livsvillkor och intressen.

Undervisningen ska även ge eleverna möjligheter att utveckla kunskaper om och förståelse för olika livsvillkor samt sociala och kulturella företeelser i områden och i sammanhang där språket används.

Här skriver man in målen för arbetsområdet så att eleverna förstår. Gärna i punktform. 

• Du ska tillägna dig ord och uttryck för att kunna tala om och förstå när andra talar om olika stilar när det gäller kläder, musik, livsstil.
• Du ska tillägna dig ord och uttryck för att uttrycka och förstå åsikter, hålla med eller inte hålla med i en diskussion.
• Du ska utveckla din förmåga att förstå talat språk eller tryckt språk som talar om och beskriver ämnesområdet.
• Du ska utveckla din förmåga att delta i samtal och även skriftliga utbyten inom ämnesområdet.
• Siffror: storlekar och priser och hur detta uttrycks.
• Viktiga verb: t.ex. FAIRE

MATERIAL SOM KRÄVS

Kapitel 7, i Gleerups.

Texter från olika läromedel.

Information från andra medier.

AKTIVITET

Läsa och senare skapa och träna på dialog när man ska välja och köpa kläder.

Beskriva din egen smak samt kunna förstå när andra berättar om sin smak i musik och kläder mm.

Muntlig träning med olika plagg mm och verb.

Träna beskriva plagg och accessoarer – och att böja adjektiv.

Muntlig redovisning av ditt urval av kläder och accessoarer.

Läs- hörförståelse.

BEDÖMNING

 

 

	E	C	A
Förstå tal	-du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.	-du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.	-du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Förstå text	-du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter	-du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter	-du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter
Redogöra, kommentera & agera	-du visar din förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.	-du visar din förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.	-du visar din förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Välja & använda strategi	För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan du välja och använda dig av någon strategi för lyssnande och läsning.	För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan du i viss utsträckning välja och använda dig av strategier för lyssnande och läsning.	För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan du i viss utsträckning välja och använda dig av strategier för lyssnande och läsning.
Uttrycka sig muntligt	I muntliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.	I muntliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.	I muntliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Uttrycka sig skriftligt	I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.	I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.	I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Bearbeta & förbättra	För att förtydliga och variera din kommunikation kan du bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.	För att förtydliga och variera din kommunikation kan du bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.	För att förtydliga och variera din kommunikation kan du bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
Uttrycka sig muntligt	I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.	I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.	I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Uttrycka sig skriftligt	I skriftlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.	I skriftlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.	I skriftlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Strategi för interaktion	Dessutom kan du välja och använda dig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.	Dessutom kan du välja och använda dig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.	Dessutom kan du välja och använda dig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.

 

 

10-11	Se Classroom Ord och uttryck för kläder och accessoarer. Du samlar i ett dokument, som du sätter på Classroom. Aktiviteter där du tränar på att beskriva. Aktiviteter där du tränar på att använda verb. -aimer, essayer, préférer, acheter, mettre, porter, mm
12	Se Classroom Beskriva och böja adjektiv och ord för färg Redovisa muntligen
13	Måndag Gleerups a 631 -Läs ordlistan -Läsa och lyssna på personer som berättar om sin stil och vad de gillar -Gör övningarna Onsdag Gleerups a 714 -träna på ordföljd -lyssna och svara på frågor Gleerups a 909 -lyssna och markera vad du hör Fredag  Gleerups a935 -läs och lyssna, markera rätt eller fel Gleerups a155 -läs och besvara frågor
14	Lyssna och gör uppgifter Måndag – onsdag Gleerups a448 Lyssna på några ungdomar som gör en Quiz le look som handlar om vad man har på sig vid olika aktiviteter. Obs! Du kan läsa samtidigt.