LPP i svenska f&ouml;r &aring;r 2 l&auml;s&aring;ret 20/21
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
Kunskap (l&auml;sa, skriva, tala, lyssna)
<ul>
<li>Kunna ber&auml;tta om och beskriva vardagliga h&auml;ndelser s&aring; att inneh&aring;ll och handling framg&aring;r</li>
<li>F&ouml;lja&nbsp; instruktioner b&aring;de muntligt och skriftligt</li>
<li>Lyssna och &aring;terber&auml;tta</li>
<li>L&auml;sa enkla elevn&auml;ra texter och &aring;terber&auml;tta handlingen</li>
<li>L&auml;sa elevn&auml;ra faktatexter</li>
<li>Skriva tydliga bokst&auml;ver p&aring; raden med versaler och gemener</li>
<li>Skriva med mellanrum mellan orden</li>
<li>Kunna skriva och stava vanligt f&ouml;rekommande ord och meningar</li>
<li>Forts&auml;tta skriva p&aring; skrivplatta</li>
<li>Kunna anv&auml;nda gemener och versaler, punkt, utropstecken och fr&aring;getecken p&aring; r&auml;tt s&auml;tt i egna texter</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning
I klassrummet kommer du att:
<ul>
<li>Tr&auml;na p&aring; att skriva och kunna redigera och f&ouml;rb&auml;ttra ditt eget arbete&nbsp;</li>
<li>Arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else genom muntligt och skriftligt arbete&nbsp;</li>
<li>Erbjudas olika typer av b&ouml;cker att l&auml;sa, s&aring;v&auml;l sk&ouml;nlitter&auml;ra som faktab&ouml;cker</li>
<li>Lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning av olika sorters b&ouml;cker som sk&ouml;nlitter&auml;ra b&ouml;cker, faktab&ouml;cker, dikter och b&ouml;cker skriva av andra barn</li>
<li>Ha muntliga redovisningar inf&ouml;r klassen</li>
<li>Ha regelbunden l&auml;sl&auml;xa</li>
<li>Varje vecka arbeta med tio vanligt f&ouml;rekommande ord&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Bed&ouml;mningen av dina kunskaper bygger bland annat p&aring;:
<ul>
<li>L&auml;sf&ouml;rst&aring;else och f&ouml;rm&aring;ga att kunna samtala om det vi l&auml;st och arbetat med</li>
<li>Genomg&aring;ng av l&auml;sl&auml;xa</li>
<li>Arbete i klassrum med arbetsb&ouml;ckerna</li>
<li>Kontinuerlig formativ bed&ouml;mning</li>
</ul>
&nbsp;

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk. 

Svenska åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter