<h2>&nbsp;M&aring;l</h2>
<ul>
<li>Tekniska l&ouml;sningar: Du&nbsp;ger exempel p&aring;&nbsp;tekniska l&ouml;sningar i din omgivning och beskriver deras funktion. Du funderar &ouml;ver vidare utveckling i framtiden.</li>
<li>Programmering: Du f&ouml;ljer och konstruerar enkla och korta stegvisa instruktioner med symboler.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;Bed&ouml;mning</h2>
<p><span style="font-size: 14px;">&nbsp; Sker under arbetets g&aring;ng med hj&auml;lp&nbsp;av bild, samtal, par/gruppuppgifter, lek och ipad.</span></p>
<h2>&nbsp;Undervisning</h2>
<p>&nbsp;1. Vi samtalar om vad teknik&nbsp;&auml;r.</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Vi ser film om olika uppfinningar.&nbsp;</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Vi letar efter tekniska l&ouml;sningar som underl&auml;ttar v&aring;r vardag och&nbsp;unders&ouml;ker dem f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; hur de fungerar samt varf&ouml;r de &auml;r bra.</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Vi j&auml;mf&ouml;r med hur det var f&ouml;rr och ger f&ouml;rslag p&aring; hur uppfinningen kan utvecklas ytterligare.</p>
<p>&nbsp;2. Vi tittar p&aring; symboler f&ouml;r programmering.</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Vi provar analog och digital programmering.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<table class="table table-criteria">
<tbody>
<tr>
<th class="aspect">&nbsp;</th>
<td class="criteria">&nbsp;</td>
<td class="criteria">&nbsp;</td>
<td class="criteria">&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Matematik

Teknik

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl. 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.

Vad datorer används till och några av datorns grundläggande delar för inmatning, utmatning och lagring av information, till exempel tangenter, skärm och hårddisk. Några vanliga föremål som styrs av datorer.

Årstad åk 1 Tk och Ma Teknik i vardagen och programmering

Matriser i planeringen

Uppgifter