Genetik

Genetik, ärftlighetslära, är en vetenskap inom biologin som studerar hur egenskaper nedärvs, hur genomet (arvsmassan) är uppbyggt och fungerar, hur förändringar av generna (arvsanlagen) uppstår, samt den biologiska variationen.

 Det centrala innehållet är:

• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.

* Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.

• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.

• De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.

• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biolog

Undervisning, arbetssätt och redovisning

Vad är det som bestämmer hur vi ser ut och vilka egenskaper vi har? Vissa saker bestäms av det biologiska arvet, andra beror på hur vi lever och några saker beror på både biologiskt arv och hur vi lever. Forskningen inom detta område har kommit mycket långt och idag finns det möjlighet att via DNA till stor del avgöra hur ett foster kommer att se ut och utvecklas. Vi kan också gå in i arvsmassan och förändra. Frågan är hur mycket vi anser att vi har rätt att ändra i arvsanlaget?

Uppgift

• hur cellen ser ut och fungerar
• förstå hur arvsanlagen fungerar och hur man ärver egenskaper
• fördelar och nackdelar, problem och möjligheter med att kunna genmodifiera

Bedömning

Elevens kunskaper bedöms genom att kontinuerligt observera hur laborationer genomförs och redovisas, hur eleven deltar i diskussioner samt genom muntliga och skriftliga förhör och redovisningar.

Viktiga saker att kunna

• Du vet vad en cell är och kan använda ord som cellkärna, cellmembran och cellplasma och känner till något om hur cellen delar sig och kan skapa en kopia av sig själv 
• Du kan berätta hur arv och miljö påverkar utvecklingen av våra egenskaper 
• Du kan ge exempel på hur ett anlag ärvs med hjälp av ett korsningsschema 
• Du känner till hur könet nedärvs 
• Du kan diskutera några av genteknikens för- och nackdelar, risker och möjligheter
• Du kan beskriva skillnaden mellan förädling och genmodifiering
• Du har fördjupad kunskap i några områden av den moderna gentekniken och kan resonera kring praktiska och etiska frågor rörande den moderna genteknikens tillämpningar, möjligheter och risker.

Viktiga begrepp:

• Arvsanlag 
• DNA-molekyl 
• Gen 
• Kromosom 
• Könskromosomer x och y 
• Mutation 
• Dominant anlag / recessivt anlag 
• Genteknik
• GMO, Genmodifierad organism
• Stamcell
• Kloning 
• Homozygot / heterozygot 
• Reduktionsdelning

Länkar

Om cellen, arvsanlag mm - fakta, övning mm

NE - fakta om genetik (titta gärna på rubrikerna till höger "Relaterade länkar")

NE - fakta om genmodifierade organismer, GMO (titta gärna på rubrikerna till höger "Relaterade länkar")

Naturskyddsföreningen om genmodifierade grödor

Naturvårdsverket om GMO

Statens medicin-etiska råd (genetiska analyser)

Filmer

Utflykter till livets kärna (UR 5 avsnitt ca 7 min per avsnitt)

Genetik för nybörjare (ca 7 min) 

Människan och generna (4 avsnitt ca 20 min per avsnitt)

Genetik - veckans film under biologi/ teams

Gattaca (spelfilm)

Syfte

Under den här perioden ges förutsättningar att utveckla följande förmågor:

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhälle