<h3><strong>Konkretiserade m&aring;l/ m&aring;l f&ouml;r arbetet</strong></h3>
<p>&nbsp;M&aring;let &auml;r uppfyllt n&auml;r du:</p>
<p>-kan medverka i att beskriva n&aring;gon r&auml;ttighet som barn har.</p>
<p>-kan medverka i samtal om normer och regler som &auml;r n&auml;ra dig.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Undervisning - arbetss&auml;tt</strong></h3>
<p>Med hj&auml;lp av filmer, bilder, sagor och diskussioner kommer vi att arbeta med barnkonventionens olika artiklar.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Elevinflytande</strong></h3>
<p>Med hj&auml;lp av dina fr&aring;gor och funderingar formar vi lektionen.</p>
<h3><strong>Bed&ouml;mning</strong></h3>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n de konkretiserade m&aring;len l&ouml;pande under arbetets g&aring;ng.</p>
<p>Du kommer att f&aring; visa din f&ouml;rm&aring;ga genom samtal och fr&aring;gelekar.</p>

SO (år 1-3)

 kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, 

 respekterar andra människors egenvärde, 

 tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor, 

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

 har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället, 

 tar ett personligt ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö, 

 har kunskap om demokratins principer och utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former. 

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

SO-barnkonventionen samverkan 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter