Bamse och hans vänner i naturen - växter och djur

Barnen har visat nyfikenhet och intresse för vad som växer på gården och vilka djur vi kan se och höra när vi är ute. De tittar med glädje på vilket väder det är utanför fönstret och vad vi kan se på berget bakom förskolan.

Syfte 

I vårt pågående tema med Bamse och hans vänner i naturen,  kommer vi nu att fokusera på växterna och djuren som vi möter under våren. Barnen har visat att de är sugna på att använda flera sinnen för att utforska naturen på förskolans gård, genom att vi tittar, lyssnar, känner....

 

Mål

Vårt fokus kommer att vara på förståelse för naturen, viss artkunskap av växter och djur samt vad vi möter under årstiden våren. Barnen är intresserade av vilket väder det är ute. I vårt nya hus har vi stora fönster både i tak och på väggar så barnen kan följa årstidernas växlingar både vad gäller hur naturen förändras och vilka djur vi möter.  Vi vill ge barnen en ökad förståelse för naturen, årstiders växlingar och lära sig flera olika växter och djur. Vi vill låta barnen få till sig kunskapen genom ett utforskande arbetssätt ihop med flera olika sinnen.

 

Genomförande 

Vi kommer att börja att undersöka ute på gården och inifrån avdelning iaktta vad som händer utanför fönstret ut mot berget. Vi kommer att samtala och sjunga med barnen kring växter, djur och väder. Inne på avdelningen kommer vi att använda oss av skapande, sång, musik och rörelse, vi kommer att experimentera, undersöka och samtala kring olika växter, djur, väder och årstidsväxlingar. Till vår hjälp kommer vi att använda tecken som stöd och presentera exempelvis regn med hjälp av tecken. Vi kommer efter hand att bygga på med aktiviteter efter barnens intresse. Ute i skogen kommer vi även att samla material och ta med till avdelningen för att exempelvis använda i den skapande verksamheten, bygga miljöeroch som material inne på avdelningen. Dokumentationen kommer till stor del att ske med hjälp av foto då det är lätt för barnen att kommunicera kring. Bilder och filmer gör att vi pedagoger kan titta och reflektera på de aktiviteter vi gjort för att föra arbetet vidare. 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,