Bygga och konstruera

Vi har sett att barnen intresserar sig för bygg- och konstruktionslek. De bygger med väldigt mycket olika material. Genom detta intresse kommer vi att arbeta med att utveckla barnens fantasi, kreativitet, matematiska förmågor och deras förståelse för teknik.

Vad

I bygg- och konstruktionslek uttrycker barnen tankar och erfarenheter, kreativitet och fantasi. Då barnen bygger kan de få kännedom om olika tekniker, material och matematik. De får upplevelser kring stabilitet och balans i sina byggen. Barnen får även in matematiska begrepp när de bygger så som höjd, längd, storlek, tyngd, mönster, form och antal. Vi kommer att erbjuda byggmaterial som har olika utseende när det gäller färg, form och storlek. Materialet är varierat, lättillgängligt och välsorterat för att inspirera till byggande. Det kommer att finna möjlighet att bygga i olika nivåer på och i hyllor, på golvet, på speglar och på legoplattor på väggen.

Vi vill genom bygglek utveckla barnens motorik, fantasi och kreativitet. Detta är ett tillfälle för barnen att lära sig om problemlösningar och experimenterande.

När man bygger måste man tänka och klura mycket och frågorna är många. Vad ska vi bygga? Varför passar en del klossar att bygga ihop och andra inte? Varför blir en del torn väldigt höga och vissa bara rasar ihop? Hur ska vi göra för att bygget ska bli stabilt? Ibland blir man ledsen när det man bygger rasar men då gäller det att ha tålamod och försöka igen. När man bygger får man pröva sig fram och testa olika lösningar, det är roligt när det lyckas och då stärks självkänslan.

 Vem / Vilka

Alla barn, pedagoger och vårdnadshavare på Vitsippan.

Hur

Vi kommer att presentera mycket nytt byggmaterial som vi hoppas väcker nyfikenhet hos barnen. Vi kommer att bygga och konstruera av återvunnet material. Det återvunna materialet som vi kommer att skapa med är sådant material som vi samlar ihop på förskolan men även material som barnen tar med hemifrån. Vi kommer att avvända oss av inspirationsbilder med mönster som barnen kan härma och även bilder som ger barnen inspiration att skapa något eget.

Att bygga, skapa och konstruera handlar mycket om att upptäcka och utforska vad man kan göra med olika material och med vilka tekniker man kan skapa något av.

Mål.

Byggrummet ska vara tillgängligt för alla barn oavsett kön eller ålder. Byggmaterialet är könsneutralt och okodat. Vi pedagoger ska skapa förutsättningar för att alla barn ska visa intresse för att bygga och konstruera.

Att barnen ska få mer kunskap inom språk, matematik och teknik på ett lekfullt sätt.

Att barnen visar hänsyn och respekterar varandras byggen och att de lär sig att inte förstöra eller riva det någon annan byggt.

Var

I både inne- och utomhus miljön.

När

I helgrupp eller i smågrupper. Som styrda aktiviteter eller i den fria leken. I den dagliga verksamheten.

Varför

Barnen på Vitsippan har visat stort intresse för att bygga, konstruera och skapa med olika material. Detta är något vi pedagoger vill arbeta vidare med genom att vara närvarande, inspirerande och utmanande pedagoger.

Detta kommer att bli ett tillfälle för barnen att arbeta både enskilt och tillsammans under stor koncentration och inspirera både varandra och oss pedagoger.

I vårt nya projekt bygga och konstruera kommer många delar från projektet "Kompisböcker" in till exempel dela med sig, lyssna och komma överens och samarbeta.

Dokumentation

Vi kommer att dokumentera med iPad. 

Dokumentationen kommer att sitta uppe runt om på Vitsippan så att alla kan ta del av denna.

I veckoutskicken på Unikum kommer vårdnadshavarna kunna följa hur detta spännande projekt drivs framåt.

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
• fantasi och föreställningsförmåga,