Karta över vår skola

Informativa bilder:
Du ska framställa en karta över skolan antingen inne eller ute.
Du ska använda dig av blyertspennor, färgpennor, pastellkritor eller akvarellfärger.

Så här ska vi arbeta

1. Syftet med bilden: Hur viktigt det är att en karta stämmer så att de som följer den kommer dit de tänkt sig.
2. Välj om du ska framställa en karta som visar hela skolområdet eller en mindre del av skolan inne eller ute.
3. Gå runt en stund och gör iakttagelser och skissa upp området. Du kan även använda skolan utrymningsplan. Det är viktigt att du får med all viktig information i bilden.
4. Färdigställ kartan med valfria verktyg och material.

Efter bildarbetet:

1. Presentera din bild utifrån syftet och sammanhang. Du ska få med vad man kan använda kartan till och vad som syns och vad som finns med på kartan, hur man tar sig till de olika platserna på skolan och var de brukar vara.
2. Låt eleverna ge omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Frågor:

• Vad kan det få för konsekvenser om kartan inte är tydlig?
• Hur tänkte du när du valde att göra din karta på detta sätt?
• Har du fått med all viktig information?
• Finns det saker i bilden som distraherar den som ska använda kartan?
• På vilka andra sätt skulle man kunna framställa kartan?
• Vad tyckte du att du har lyckats bra med och varför?

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.