&Auml;ven sm&aring; barn har r&auml;tt att t&auml;nka, tycka till och best&auml;mma &ouml;ver sina egna val och sin vardag. I f&ouml;rskolan ska de bli till delaktiga m&auml;nniskor som blir tagna p&aring; allvar. Sedan barnkonventionen har blivit lag i Sverige 2020, har v&aring;ra f&ouml;rskolorna lagt lite extra fokus p&aring; barnkonventionen och vi p&aring; avdelning Grytet har valt att fokusera p&aring; sm&aring; barns best&auml;mmander&auml;tt, individualitet och delaktighet.
I barnkonventionen st&aring;r det som f&ouml;ljande:
"Barn har r&auml;tt att uttrycka sin mening och h&ouml;ras i alla fr&aring;gor som r&ouml;r barnet. H&auml;nsyn ska tas till barnets &aring;sikter, utifr&aring;n barnets &aring;lder och mognad."
Eftersom vi arbetar med sm&aring; barn som delvis inte har spr&aring;ket f&ouml;r att uttrycka sina &aring;sikter &auml;r vi uppm&auml;rksamma p&aring; kroppsspr&aring;k, reaktioner och barnens individuella intressen och f&ouml;rs&ouml;ker f&aring;nga upp dessa, g&ouml;ra de tydliga f&ouml;r varandra och l&aring;ta barnet var s&aring; delaktig i sin egen vardag som det bara g&aring;r. Vi utg&aring;r ifr&aring;n en gemensam barnsyn med det kompetenta barnet med olika behov och s&auml;tt att kommunicera de.
Genom att arbeta med f&auml;rger, skapa en gemensamsk&auml;nsla med skapande aktiviteter och f&ouml;rverkliga barnens spontana id&eacute;er och intressen vill vi visa att att det &auml;r en tillg&aring;ng att vara olika och att vi &auml;r starka tillsammans!<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5505132736&amp;lppId=5505070989" />

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

Små barns delaktighet

Matriser i planeringen

Uppgifter