Svenska klassiker år 9

Du kommer få läsa en svensk klassiker, eller utdrag ur olika böcker. Du får genom att skriva bokrecension med författarporträtt, och diskutera texter, kunskap om några av våra klassiska författare och deras verk.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

• Förmåga att tolka budskap i olika verk.
• Förmåga att resonera kring budskap i olika verk, både muntligt och skriftligt
• Förmåga att resonera om kopplingar mellan olika verk och deras upphovsmän, både muntligt och skriftligt
• Förmåga att dra slutsatser om hur olika verk har påverkats av de sammanhang de tillkommit i
• Förmåga att läsa olika slags texter
• Förmåga att presentera en svensk författare och dennes verk

Bedömning - vad och hur

• Bokrecension med författarporträtt eller frågor och diskussionsuppgifter till olika textutdrag
• Läsförståelse
• Samtalsförmågan (diskussioner vid bokseminarium)

Undervisning och arbetsformer

• Genomgång litteraturhistoria och presentation av de olika böckerna
• Diskussioner i klassen, ex. Vad är en klassiker?
• Läsa en klassiker
• Skriva en recension
• Läsa och diskutera utdrag ur antologier
• Delta i seminarium där bok, författare och författarens samtid diskuteras

Lektionsplanering:

	MÅNDAG	ONSDAG	FREDAG
v. 8	Introduktion Genomgång, litteraturhistoria	Genomgång, litteraturhistoria	Introduktion av uppgift Bokpresentationer
v. 9	FILM, so	2 x svenska Läsning + genomgång av uppgifter	Läsning och eget arbete
v. 10	Läsning och eget arbete	STUDIEDAG	Inför np, svenska
v. 11	Läsning och eget arbete	Läsning och eget arbete	Läsning och eget arbete
v. 12	Läsning och eget arbete	Läsning och eget arbete	Läsning och eget arbete
v. 13	KLASSRESA	KLASSRESA	Läsning och eget arbete
v. 14	Läsning och eget arbete Inlämning av recension	Bokseminarium	Bokseminarium