Äventyrsveckan

Vi har läst boken Äventyrsveckan både hemma och i skolan.

Vi har läst boken Äventyrsveckan av Sofia Nordin under höstterminen.

Du förväntades läsa ett eller två kapitel i veckan. Därefter svara på frågor och delta i diskussioner om boken. 

Bedömning

Jag bedömer utifrån hur du deltagit i diskussioner samt hur du svarat skriftligt på frågor. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Kriterier

• Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
• Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.