Working with Holly Hobbie

Holly Hobbie is a 13 year old girl living in the USA. We're going to watch the episodes and work in different areas, but the key is communication and understanding the language and learning common phrases. Week 9-14.

Arbetet kring "Holly Hobbie" kommer att ske under ca. tio lektioner. Avsnitten är lätta att komma åt då de finns att se på urplay.se. Det är okej att se avsnitten med svensk textning i förväg  hemma för att underlätta för er som inte hinner med att översätta eller förstå allt i skolan när vi tittar på serien.  

Efter varje avsnitt kommer vi göra olika övningar som är kopplade till avsnittet:

• Olika sorters frågor/påståenden om avsnittets innehåll för att visa förståelse av handlingen.
• Sätta meningar i ordningsföljd.
• Fylla i lucktext med ord.
• Öppna frågor som bygger på egna erfarenheter, utan rätta svar.
• Para ihop karaktär med påstående
• Samtalsövningar, i par, grupp och helklass

• Muntliga och skriftliga uppgifter
• Grammatikövningar, ord som rimmar, tidsord, verb i preteritum, frågeord, motsatsord.
• Skriva olika texttyper, som dikter, återberättande text, argumenterande text, brev, inbjudningskort och sammanfattningar.

Förmågorna vi jobbar på att utveckla: 

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter och instruktioner på engelska
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.