Det sociala samspelet

Hur är man en bra kompis?

Mål (Syfte med undervisningen)

• Barnen får möjlighet att utveckla sina förmågor kring samarbete och förstå begreppet VI.
• Stärka barnens självkänsla och deras empatiska förmåga.
• Ge barnen en möjlighet att utveckla sina sociala färdigheter i samspel som att bjuda in till lek, visa omsorg, turas om och hjälpa varandra.
• Vi vill ha roligt tillsammans.

 

Hur ska undervisningen genomföras?

• I tvärgrupperna arbetar vi aktivt med värdegrundsfrågor tillsammans med barnen, anpassat efter barnens ålder och mognad.
• I vårt dagliga arbete med barnen lyfter vi och pratar om hur man ska vara mot varandra.
• Vi blandar barnen i aktiviteter så de ska känna sig bekväma i varandras sällskap.
• Vi lyssnar in barnen och agerar medforskare så att vi tillsammans kan följa barnens tankar och utveckling framåt med förslag hur de kan lösa situationer.
• Samarbetsövningar/lekar tillsammans med barnen.

För vem/vilka ska undervisningen genomföras?

• För vem?

För alla barn och pedagoger på förskolan

• Av vem?

Med stöttning av oss pedagoger vill vi att barnen ska bli självständiga i det sociala samspelet med varandra. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,