Multiplikation och division

Vi kommer fördjupa oss i arbetet med multiplikation och division.

SYFTE- VAD ska du lära dig och varför?

Du

-förklarar hur addition och multiplikation hör ihop

-genomför multiplikationer med hela 10-tal och hundratal, tex: 5x60, 5x600 

-multiplicerar tal som 5 x 47 och 3 x 236

-förklarar hur multiplikation och division hör ihop

-genomför divisioner med hela 10-tal, t.ex. 450/10,  697/100 

-använder dig av kort division när du tex. räknar ut 84/4, 396/3 eller 457/5

-räknar division med rest

-arbetar med medelvärde

-väljer rätt räknesätt för att lösa en textuppgift 

Genom att lära dig smarta strategier inom de olika räknesätten kan du enkelt lösa problem i din vardag eftersom du förstår och kan välja vilken metod du ska använda för att lösa problemet.

Begrepp

räknesätt, metod, strategi, upprepad addition,  samband, positionssystemet, term, summa, differens, faktor, kvot, täljare, nämnare , kvot, växla, minnessiffra, kort och lång division, 

ARBETSSÄTT - HUR ska du lära dig?

Vi kommer att:

• ha genomgångar
• titta på instruktionsfilmer
• arbeta med "kluringar" för att gemensamt diskutera metoder, strategier och lösningar.
• färdighetsträna
• diskutera och argumentera kring våra val av metoder och lösningar

BEDÖMNING- Hur visar du vad du lärt dig?

Jag kommer att utgå från målen under rubriken  SYFTE och bedöma din förmåga att :

• delta i samtal och diskussioner på lektionstid
• visa dina tankar/ lösningsförslag 
• försöka lösa mattekluringarna 
• genomföra de arbetsuppgifter vi har som färdighetsträning 
• visa din förståelse i form av en skriftlig diagnos kring ovanstående i samband med att vi avslutar arbetsområdet.