Flera av de äldre barnen visar sedan en tid tillbaka ett stort intresse för flaggor, länder, huvudstäder och världsdelar. Detta intresse ligger till grund för arbetet med kultur-temat som inrymmer både fakta om olika länder och en strävan efter att stärka varje individuellt barns kulturella identitet såväl som att förmedla en positiv syn på olikhet.