Våra sinnen - åk 5

I detta arbetsområde ska vi lära oss om våra fem sinnen och hur de påverkas av yttre faktorer.

Våra sinnen

Period: V.10-13, prov torsdag v.13

Mål:

- Berätta hur våra fem sinnen fungerar

- Berätta om vilka sinnen som djuren använder mest

- Ge minst två exempel på vilken hjälp de med nedsatt hörsel och syn kan få

- Berätta minst två saker om våran hjärna och våra nerver

- Berätta hur vi kan skydda våra sinnesorgan och vår hjärna

- Berätta något om ljus och ljud

Arbetsschema:

V.10

Vi läser s. 46-47 (synen) och s.48-49 (ljus) i Koll på NO.

Vi arbetar med s.28-30 i aktivitetsboken.

V.11 

Vi läser s.50-55 (hörseln och ljus + synskador och hörselskador) i Koll på NO.

Vi arbetar med s.31-35 i aktivitetsboken.

V.12

Vi läser s.56-61 (lukt, smak, känsel + hjärnan och nervsystemet) i Koll på NO.

Vi arbetar med s.36-39 i aktivitetsboken.

V.13

Vi läser s.62-67 (sömn + faror för hjärnan och nervsystemet) i Koll på NO.

Vi arbetar med s.40-45 i aktivitetsboken.

Bedömning:

Du bedöms genom ditt deltagande på lektionerna, skrivuppgifter, prov, deltagande i par/grupp/helklass och ett skriftligt prov.

Ur centralt innehåll i Lgr11:

Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel.