Drömskolgården

Vad finns på skolgårdar runt om i Sverige? Hur funkar dessa leksaker? Hur ser din drömskolgård ut? Tillsammans ska vi göra eran drömskolgård med olika leksaker. Dessa ska utformas med olika tekniska lösningar. Med diskussioner och handarbete blir detta ett arbetsområde där ni får använda er kreativitet.

Du ska lära dig:

• Att använda material för eget konstruktionsarbete. 
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Att göra egna konstruktioner där du tillämpar enkla mekanismer, till exempel en gungbräda.
• Att dokumentera i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

Du ska ges möjlighet att utveckla och träna din förmåga att:

• Identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion.

Hur ska vi lära oss detta?

Du ska lära dig detta genom att:

• Göra en skiss av din drömskolgård.
• Konstruera din drömskolgård med hjälp av material som exempelvis papp, lim och så vidare. 
• Tillsammans med dina klasskamrater diskutera och komma fram till lösningar för bygget.

Vad som kommer att bedömas:

Din förmåga att:

• Använda tekniska begrepp i samtal och diskussioner.
• Göra en skiss.
• Framställa din drömskolgård.

Hur du får visa vad du kan:

Du får visa vad du kan:

• Genom samtal och diskussion.
• Genom att praktiskt medverka i bygget av en drömskolgård.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

Centralt innehåll

• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.