<h1 style="margin-bottom: 12.0pt;">Vila/bokklubb</h1>
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Inneh&aring;ll (Vad?)
Barn ska ges m&ouml;jlighet till vila och avkoppling genom en l&auml;ngre vilostund p&aring; f&ouml;rskolan. Barnen ges m&ouml;jlighet till att sova eller ha bokklubb med h&ouml;gl&auml;sning.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Syfte (Varf&ouml;r?)&nbsp;
D&aring; barnen tillbringar st&ouml;rre delen av sin vakna tid p&aring; f&ouml;rskolan &auml;r det viktigt att erbjuda dem utrymme f&ouml;r vila och &aring;terh&auml;mtning. En v&auml;l avv&auml;gd dygnsrytm &auml;r viktig f&ouml;r barnens h&auml;lsa och v&auml;lm&aring;ende samt f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;ra sig nya saker. Dagsvila &auml;r en viktig del av barnens dag, och ska vara v&auml;l avv&auml;gd mot barnens behov och dagens aktiviteter. I samr&aring;d med f&ouml;r&auml;ldrar kommer vi fram till en v&auml;l avv&auml;gd vilotid f&ouml;r varje enskilt barn som passar barnets behov.
L&auml;roplanen: 
&rdquo;Barnen ska erbjudas en stimulerande milj&ouml; d&auml;r de f&aring;r f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sitt spr&aring;k genom att lyssna till h&ouml;gl&auml;sning och samtala om litteratur och andra texter&rdquo; (L&auml;roplnanen f&ouml;r f&ouml;rskolan 2018. S. 8).
&rdquo;F&ouml;rskolan ska erbjuda barnen en god milj&ouml; och en v&auml;l avv&auml;gd dagsrytm med b&aring;de vila och aktiviteter som &auml;r anpassade efter deras behov och vistelsetid&rdquo; (F&ouml;rskolan f&ouml;r f&ouml;rskolan 2018, s. 7).
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Metod (Hur?)&nbsp;
Efter lunchen slussas barnen i omg&aring;ngar till toaletten f&ouml;r att tv&auml;tta sig och vid behov&nbsp; p&aring; toaletten/f&aring; bl&ouml;jan bytt. D&auml;refter g&aring;r de till sina respektive bokklubbar/madrasser f&ouml;r bokklubb/vila. Gruppen delas i mindre grupper f&ouml;r att ge m&ouml;jlighet till avslappning.
Barnen l&auml;gger sig p&aring; madrassen d&auml;r deras kudde med mera finns. Barn som sover l&auml;mnas aldrig ensamma. 
Vakna barn har en lugnare samling (bokklubb), med h&ouml;gl&auml;sning, lyssnar p&aring; lugnare musik eller saga. 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; VEM?&nbsp;
Samtliga barn p&aring; respektive hemvist.

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

Vila/Bokklubb - Nyckeln

Matriser i planeringen

Uppgifter