<h2>Vad vi ska vi l&auml;ra oss?</h2>
Vi kommer att l&auml;ra oss uppskatta och m&auml;ta inom omr&aring;dena l&auml;ngd, massa, volym och tid och l&auml;ra oss n&aring;gra vanliga m&aring;ttenheter.
Vi kommer att arbeta med de geometriska formerna triangel, cirkel, rektangel och kvadrat. Vi ska l&auml;ra oss hur de ser ut och vad de heter. Vi ska tr&auml;na p&aring; att se och forts&auml;tta geometriska m&ouml;nster.
Vi kommer att l&auml;ra oss om sedlar och mynts namn, deras v&auml;rde och olika betalningss&auml;tt. Du kommer att f&aring; &ouml;va probleml&ouml;sning.
Vi kommer att l&auml;ra oss nya &auml;mnesspecifika ord och begrepp.
<h2>&nbsp;Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
Vi kommer att arbeta praktiskt, se p&aring; filmer och arbeta med arbetsblad/h&auml;ften.
Du ska f&aring;:
<ul>
<li>uppskatta och m&auml;ta hur mycket olika saker v&auml;ger (vikt)</li>
<li>uppskatta och m&auml;ta hur mycket plats olika saker tar (volym)</li>
<li>uppskatta och m&auml;ta hur l&aring;nga olika str&auml;ckor &auml;r (l&auml;ngd)</li>
<li>anv&auml;nda flera olika m&aring;ttenheter och anv&auml;nda dem i r&auml;tt sammanhang</li>
<li>l&auml;ra dig matematiska ord och begrepp (&auml;mnesspecifika ord) s&aring; som massa, volym och l&auml;ngd&nbsp;</li>
<li>l&auml;ra dig n&aring;gra geometriska former och se m&ouml;nster</li>
<li>arbeta med klockan (tid)</li>
<li>l&auml;ra dig pengars v&auml;rde och r&auml;kna vardagsproblem</li>
</ul>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
Vi ska bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>p&aring; egen hand eller tillsammans med en kamrat visa att du kan m&auml;ta hur mycket n&aring;got v&auml;ger, rymmer och hur l&aring;ngt n&aring;got &auml;r.</li>
<li>fundera och resonera kring om det du m&auml;tt &auml;r rimligt.</li>
<li>kunna n&aring;gra geometriska former</li>
<li>uppfatta tid och pengar</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
Dina f&ouml;rm&aring;gor bed&ouml;ms i det praktiska arbetet, i diskussioner och i dina arbeten.
&nbsp;

Matematik

Arbetsområde med massa, volym, längd, tid, geometri och pengar.

Ma grundsärskolan

 reflektera över rimlighet i situationer med matematisk anknytning, och 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer. 

 Enheter och uttryck för tid, till exempel minut, igår, vecka. 

 Mäta och utrycka tid, till exempel med klocka. 

 Sedlar och mynts namn och värde i relation till varandra. Digitala betalningssätt

 De geometriska objekten cirkel, kvadrat, rektangel och triangel. Hur de benämns och hur de ser ut. 

 Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd, höjd. 

 Mätning av längd, volym och massa samt vanliga måttenheter. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser. 

Eleven bidrar till att mäta och avläsa sträckor, massor och volymer.

Eleven kan bidra till resonemang om rimlighet när det gäller priser, mängder, tider och annan matematisk information.

Eleven bidrar också till omdömen om rimlighet i egna beräkningar och lösningar.

Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om matematik och i utvärdering av arbetsprocesser.

Eleven mäter och avläser sträckor, massor och volymer med viss säkerhet.

Eleven kan föra enkla resonemang om rimlighet när det gäller priser, mängder, tider och annan matematisk information.

Eleven ger också enkla omdömen om rimlighet i egna beräkningar och lösningar.

Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett delvis ändamålsenligt sätt i resonemang om matematik och i utvärdering av arbetsprocesser.

Eleven mäter och avläser sträckor, massor och volymer med säkerhet.

Eleven kan föra välutvecklade resonemang om rimlighet när det gäller priser, mängder, tider och annan matematisk information.

Eleven ger också välutvecklade omdömen om rimlighet i egna beräkningar och lösningar.

Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett ändamålsenligt sätt i resonemang om matematik och i utvärdering av arbetsprocesser.

Praktisk matematik

Matriser i planeringen

Uppgifter