Tidningstext: Skriva nyhetsartikel och reportage

Vi ska skriva olika texter som skulle kunna vara med i en dagstidning.

 

Text 1: Nyhetsartikel  

Vad? Nyhetsartikeln är kanske den vanligaste texten i din tidning. En nyhetsartikel handlar om något som har hänt. Läsaren ska få reda på vad som hände, när det hände, var det hände, vem/vilka som råkade ut för något och eventuellt varför. Så det är det som ska finnas i artikeln.

Hur? En artikel ska vara opersonligt skriven (objektiv), alltså ska du inte skriva vad du tycker. Du ska ha en rubrik, som med några få ord sammanfattar vad din artikel handlar om. I inledningen av en artikel har man en ingress, vanligtvis i fet stil, som ska sammanfatta vad din artikel handlar om lite mer utförligt och locka läsaren till att läsa resten.

Reportage  

Vad? Ett reportage är mer personligt skriven än en artikel. Du får alltså skriva om hur du själv uppfattar saker och även om vad du tycker om saker. Det finns flera olika typer av reportage men gemensamt är att alla försöker beskriva verkligheten och få läsaren att känna något.

Hur? Det finns flera olika sorters reportage. Så först väljer man vilket sorts reportage man vill skriva:

• Ett personreportage ska handla om en person som du är intresserad av. Du ska beskriva personens inre och yttre egenskaper. Det gäller att försöka beskriva hur personen är, inte bara vad den gjort. Det kan vara bra att intervjua den man ska skriva om.
• Ett lokalreportage ska handla om en plats och vad som händer där, och även om människorna som finns där. Det gäller att använda och skriva om alla sinnen (hörsel, syn osv.) så att läsaren får en känsla för platsen.
• Ett resereportage är egentligen ett sorts lokalreportage, men med lite annorlunda fokus. Beskrivningen av platsen utgår ifrån att läsaren eventuellt ska resa dit. Det gäller även att beskriva skillnaden mellan här och där.
• Eget förslag

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.
• Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.
• Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

Uppgifter

Skriva reportage

Skriv ett reportage miljön. Vilka problem finns? Vilka lösningar? Se vidare information du fått under lektioner.