JAG och min familj/Stjärnfamiljer

Stjärnfamiljer - Vem är jag?, vad är en familj? och hur kan familjer se ut?.

 

Syfte 

Undervisningen kommer att ha fokus på att vidga barnets uppfattningar kring vad är en familj. hur en familj kan se ut, vad är ett hem, vem är jag? Vi kommer även arbeta med värdegrunden, att alla är lika mycket värda oavsett vart eller hur vi bor, hur vi ser ut eller vem/vilka vi bor med. Vi kommer att utgå i från begreppet stjärnfamiljer som är ett samlingsnamn för alla former av familjer. 

 

Mål 

Att få barnen att bli trygga i sin identitet, Vem är jag?. Att att de skapar sig en förståelse för att familjer kan se ut på olika sätt. Barnen kommer att få ta del av värdegrunden och allas lika värde. 

Detta är utifrån förskolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling: Diskrimineringsgrund sexuell läggning

Metod/arbetsgång

STJÄRNFAMILJER 

Vi börjar med att presentera temat för barnen tillsammans med boken Stjärnfamiljer. Vi har valt att starta upp projektet med frågan "Vad är en familj". Detta för att få reda på barnens erfarenheter och tankar kring ordet familj.  

Andra tillfället så fick barnen rita sin familj som de bodde tillsammans med. Barnen fick även beskriva vilka som de hade ritat. Detta för att åter göra de konkret och tydligt för barnen vad man kallar familj. Vi tog även upp att alla i familjen kanske inte bor tillsammans i samma hus utan de kanske bor i andra hus eller lägenheter. 

Tredje tillfället så har vi projicerat boken "Ska vi leka mamma mamma barn?". Vi hade först en bildpromenad tillsammans där barnen fick beskriva bilderna sedan avslutades det med högläsning.  

 JAGET

Vi började med att läsa boken ”varför finns jag?”.

Andra tillfället så lekte vi lekar med JAGET som fokus, som att klappa stavelser i sitt namn, säga vad just JAG tycker om. Men även samtala om vad JAG betyder för något. 

Tredje tillfället 

Vi har haft aktiviteter både efter frukost och innan utevistelse. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och