<h2>M&aring;l:</h2>
<p>* l&auml;ra dig om historiska personer och h&auml;ndelser&nbsp;</p>
<p>* l&auml;ra dig viktiga begrepp som h&ouml;r till tidsperioden</p>
<p>* utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att resonera om orsaker och konsekvenser, j&auml;mf&ouml;ra, se f&ouml;r&auml;ndringar och samband till idag.</p>
<p>* utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att resonera om likheter och skillnader i levnadsvillkor f&ouml;r barn, kvinnor och m&auml;n under tidsperioden</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Inneh&aring;ll:</h2>
<ul>
<li>Viktiga h&auml;ndelser under Frihetstiden och fram&aring;t. Orsaker och konsekvenser av dessa h&auml;ndelser.&nbsp;</li>
<li>Viktiga personer och begrepp under Frihetstiden och fram&aring;t.&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Hur olika m&auml;nniskor levde under den h&auml;r tiden.&nbsp;</li>
<li>Hur handeln med andra l&auml;nder s&aring;g ut.</li>
<li>Viktiga vetenskapliga uppt&auml;ckter.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&Ouml;vningsuppgifter l&auml;ggs ut i classroom efterhand som vi kommer l&auml;ngre in i tidsperioden.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning:&nbsp;</h2>
<p>Du visar dina f&ouml;rm&aring;gor genom att</p>
<p>vara aktiv p&aring; lektioner samt skriftligt genom:</p>
<ul>
<li>Vara aktiv p&aring; lektioner.</li>
<li>Delta i diskussioner.</li>
<li>G&ouml;r uppgifter som &auml;r kopplade till kapitlet.</li>
<li>Skriftlig test i slutet av arbetsomr&aring;det.</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Historia

Svenska

Frihetstiden

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Sveriges och Nordens ekonomiska och kulturella globala utbyte, till exempel i form av järnexport och genom resor till Asien.

Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Historia år 6: Sverige 1719-1866

Matriser i planeringen

Uppgifter