Vår målbild är att barnen ska förstå vilken ordning kläderna tas på, för man kan inte ta skorna/stövlarna före overallen. Öka ordförrådet

Självständighet och tillit till sin egen förmåga.

Så här organiserar vi vår miljö ute för att undervisningen ska stödja arbetet mot målbilden
Så här organiserar vi vår miljö inne för att undervisningen ska stödja arbetet mot målbilden

Platsen är i hallen, vi ger barnen utrymme och tid och alltid i smågrupper. Vi använder oss av litteratur, tex Totte klär på sig, Julia busar

Så här ska vi arbeta med vårt förhållningssätt i undervisningen för att stödja barnens utveckling och lärande kopplat till målbilden och de valda läroplansmålen.

Vi ger barnen tid och benämner klädesplaggen. Uppmuntrar och utgår från varje enskilt barn och deras kunskap.

Högläsning med koppling till kläder och påklädning.

Så här tar vi fram pedagogisk dokumentation som stödjer vårt systematiska kvalitetsarbete.

Genom foton och diskussioner på vår reflektion.