Mäta tid - analoga klockan

Hur mycket är klockan?

Att kunna klockan är viktigt. Det hjälper dig i vardagen med att planera din tid. Hur är en klocka uppbyggd? Vad heter de olika visarna?
I detta matematikmoment ska du få lära dig att läsa av en klocka, mäta tid, jämföra tid och uppskatta tid.

Mål

Du ska kunna:

• skriva klockslag till hela och halva timmar.
•  redogöra för skillnaderna mellan de två visarna samt deras namn.
• rita timvisare och minutvisare till hela timmar och halva timmar.
• utgå från hela eller halva timmar och skriva vad klockan är om en timme.

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att få möjlighet att öva på detta genom att:

• få instruktioner och förklaringar av lärare.
• delta i diskussioner och samtal.
• enskilt och i grupp arbeta i arbetsböcker.
• rita och skriva.
• spela olika spel på paddan 
• arbeta med konkret material.

Bedömning 

Du kommer bedömas utifrån din förmåga att:

• skriva klockslag till hela och halva timmar.
• rita timvisare och minutvisare till hela timmar och halva timmar.
• utgå från hela eller halva timmar och skriva vad klockan är om en timme.

Du kommer att få visa dina förmågor:

• genom att samtala i grupp.
• genom att arbeta i arbetsböcker.
• genom att rita och berätta.
• genom arbeta med konkret arbetsmaterial.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Kriterier

• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.