Filmanalys - Shrek (2001)

Filmanalys till filmen "Shrek"

Ni ska nu titta på Shrek (2001) och därefter arbete med tillhörande frågor samt skriva en kortare text där ni resonerar om vilka sagouttryck det går att finna i filmen, samt på vilket sätt Shrek kan anses bryta mot dessa, se uppgift "Filmanalys - Shrek (2001). Vi kommer att ägna två lektioner till att titta på filmen och därefter tre lektioner till att lösa uppgiften som är uppdelad i två delar, en A- och B-del.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Uppgifter

Filmanalys - Shrek

A. Besvara nedanstående frågor:

1. Vem är huvudpersonen?

2. Vad är speciellt med huvudpersonen? Hur ser han/hon ut? (kläder, frisyr, ålder, ögon, kroppsspråk)

3. Hur presenteras huvudpersonen/ i vilken scen?

4. Vilka andra personer är med (biroller)?

5. Vad är speciellt med dem? Hur ser de ut? Vad har de för relation till huvudpersonen?

6. Hur presenteras de / i vilken scen?

7. I vilken miljö utspelar sig filmen? Hur ser det ut?

8. Vad är det för stämning/känslan?

9. Vilket problem uppstår för huvudpersonen? I vilken scen får man reda på problemet?

10. Hur blir problemet löst, vad blir vändpunkten? I vilken scen vänder det och problemet blir löst?

11. Hur slutar filmen? Vilken är den sista scenen? Vad har den för känsla?

12. Vad tycker du om början av filmen? Varför?

13. Vad tycker du om slutet? Varför?

14. Vad tycker du om musiken i filmen?

15. Skulle du kunna rekommendera den här filmen till någon annan? Varför / varför inte?

B. Skrivuppgift:

Skriv en text där du som inledning börjar med att kort presentera filmen (handling och huvudkaraktärer). Därefter resonerar du om hur filmen Shrek, trots att det är en modern saga, har flera typiska sagouttryck. Detta göra du genom att ge exempel från filmen. Du ska även resonera om hur Shrek kan vara en anti-hjälte, långt från de ideal som den klassiska prinsen eller riddaren står för. På vilket sätt skiljer han sig från den klassiska sagoprinsen. Avsluta din text genom att kort sammanfatta vad du kommit fram till.

- Resonera om typiska sagoinslag

- Resonera om hur Shrek kan anses vara en anti-hjälte

Användbara källor:

http://www.svenskfilmdatabas.se/sv/item/?type=film&itemid=46419#plot-summary

https://sites.google.com/a/utb.partille.se/ankissvenskasida/Sagor/sagodrag