Den första uppgiften i år 6 i textilslöjden är att sy maskin sömnad olika slöjd begrepp/fålla, stadkant och dylikt därefter sy ett örngott med broderat motiv.
Victoriaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 10 mars 2020
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (7)
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Örngott med vinge - broderi ex. stjälkstyng, plattstyng …