<h2>&nbsp;Koppling till l&auml;roplanen - f&ouml;rm&aring;gor &amp; centralt inneh&aring;ll</h2>
<p style="font-size: 14px;">&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisningen (Konkretisering av l&auml;roplan)</h2>
<p style="font-size: 14px;">&nbsp;</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">I undervisning kommer du att l&auml;ra dig om... (Vad?)</h3>
<p><span style="color: #000000;">Vi arbetar med retorik, konsten att tala, samt g&aring;r igenom hur ni p&aring; b&auml;sta s&auml;tt kan genomf&ouml;ra en muntlig presentation eller redog&ouml;relse. Vi &ouml;var p&aring; att tala inf&ouml;r publik och l&auml;r oss om n&aring;gra av retorikens grunder. Vi arbetar med olika typer av muntliga uppgifter i grupp f&ouml;r att skapa en &ouml;kad trygghet inf&ouml;r det slutgiltiga talet. Du &ouml;var ocks&aring; p&aring; att strukturera upp ett tal men inledning, mitt och avslutning.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Syftet &auml;r att du ska f&aring; kunskaper om</span><span style="color: #000000;">&nbsp;hur</span><span style="color: #000000;">&nbsp;du framf&ouml;r ett tal och&nbsp;</span><span style="color: #000000;">hur du b&auml;st f&aring;r ett budskap att n&aring; fram till en publik.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Parallellt kommer vi ocks&aring; att arbeta med l&auml;sning och l&auml;sf&ouml;rst&aring;else, bland annat genom&nbsp;att enskilt l&aring;na och l&auml;sa b&ouml;cker efter ett bes&ouml;k fr&aring;n v&aring;r nya skolbibliotekarie som ger oss olika boktips<em>.</em>&nbsp;</span></p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">I undervisningen kommer vi att... (Hur?)</h3>
<ul>
<li>arbeta med texter och uppgifter ur l&auml;roboken Spegla Spr&aring;ket 7.</li>
<li>se olika videoklipp.</li>
<li>genomf&ouml;ra olika muntliga &ouml;vningar och ordlekar i grupp.</li>
<li>&ouml;va p&aring; att h&aring;lla korta presentation i grupp, och enskilt, inf&ouml;r publik.</li>
<li>&ouml;va p&aring; att vara en aktivt lyssnande publik.</li>
<li>skapa tankekartor,</li>
<li>talmanus,</li>
<li>och st&ouml;dord.</li>
<li>l&auml;sa och skriva l&auml;slogg.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Du kommer visa dina kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt (Hur?)</h3>
<ul>
<li>Genom att h&aring;lla ett tal&nbsp;</li>
</ul>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3>F&ouml;ljande kommer att bed&ouml;mas (Vad?)</h3>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att tala och att genomf&ouml;ra en muntlig redog&ouml;relse</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Se matris f&ouml;r mer information.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Ämnesmatris Lgr 11 ─ Svenska 7-9

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Svenska åk 7 - Retorik

Matriser i planeringen

Uppgifter